- onsdag 14. september 2011
Setter PRIS på internasjonalt engasjement
Hjem > Namibiaforeningen > Nyheter > Barn fra marginaliserte etniske minoriteter uten skolegang
IRIN melder at millioner av barn fra marginaliserte etniske minoriteter i Nepal står uten skolegang. Prakash Adhikari, leder av the Innovative Forum for Community Development etterlyser helhetlige løsninger som inkluderer hjelp til mat og riktig ernæring i tillegg til skolepenger som kan bidra til at barna fullfører skolen. Nepal har over 100 etniske grupper og halvparten av disse er klassifisert som urbefolkning.
Nepal - urbefolkning
Barn fra marginaliserte etniske minoriteter uten skolegang
IRIN melder at millioner av barn fra marginaliserte etniske minoriteter i Nepal står uten skolegang. Prakash Adhikari, leder av the Innovative Forum for Community Development etterlyser helhetlige løsninger som inkluderer hjelp til mat og riktig ernæring i tillegg til skolepenger som kan bidra til at barna fullfører skolen. Nepal har over 100 etniske grupper og halvparten av disse er klassifisert som urbefolkning. 15.06.2010
Bara, et distrikt 200 km sør for hovedstaden Kathmandu,er et av de dårligste distriktene når det gjelder lese- og skriveferdigheter. Bare 27 prosent av kvinnene og 53 prosent av mennene kan lese og skrive, noe som ligger langt under det nasjonale gjennomsnittet på henholdsvis 44 og 68 prosent. Landet har store utfordringer knyttet til utdanning da marginaliserte familier ikke har råd til å la baran gå på skolen og de fleste av dem slutter skolen før de er ferdige med 2. klasse.
Les mer om denne saken på IRIN.
Tips en venn
Skriv ut
